隨著我國近年高校招生比例的增加，科技創(chuàng)新能力的大幅提升，高校教學和科研活動愈加頻繁，有些實驗所用危險化學試劑、雌激素等對環(huán)境產(chǎn)生嚴重污染的藥品，所產(chǎn)生的污水給環(huán)境造成了嚴重的污染。學校實驗室污水來源于(教學實驗室、科研室、研究院等等)基本是采用一些技術手段將污水轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒、無味、無污染，進而對其安全排放。實驗室的污水相對比較復雜，而且不具有連續(xù)性、復雜多變，其含有的污染物雜質(zhì)比生活污污要高，因此，對污水處理設備的要求也要高。

　　高校實驗室污水處理設備工藝特點：

　　1.采用新的結(jié)構(gòu)，將污水中無機鹽、有機污水污染物和微生物三類污染物的脫除模塊式組合，通過各工藝的合理組合，可同時實現(xiàn)三類污染物的處理。微生物的滅活和有機污染物的氧化降解充分糅合，每一工序均同時實現(xiàn)兩種污染物的有效降解。

　　2.實驗室污水處理設備將實驗室污水有機污染物和微生物指標處理綜合到一起，同步融合程度高，反應器數(shù)量少，操作簡單，污水處理的投入產(chǎn)出效率高，適合推廣使用。

　　高校科研實驗室污水處理設備應用領域：

　　中、高等院校：生命科學院、化工學院、材料學院、環(huán)境學院、食品學院、醫(yī)學院、農(nóng)學院等實驗室所產(chǎn)生的污水;

　　科研院所：研究院、研究所、測試中心、檢驗中心等在研究過程中所產(chǎn)生的實驗室污水;